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    嘉汇?阳光初中

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    嘉汇·阳光初中—专家引领明方向,专业指导润无声——嘉汇·阳光初中迎接中

     春风化雨浸万物,殷殷指导润无声。4月24日,中山区教师进修学校教研员在侯主任的带领下再次莅临大连嘉汇·阳光初中,进行集体调研,全面指导我校各个学科的教育教学工作,对我校教师扎实的专业素质表示肯定,对我校学生的进步提升表示赞扬。

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

         数学教研员李老师高度评价了我校石玲老师的数学课。李老师认为石老师执教的《矩形中的折叠》专题课,首先,习题设置有梯度,延续性强,难易程度适合学情,能够培养学生形成完整的解题思路,提升学生解决问题的能力。

    其次,学生小组讨论有时效,气氛活跃,学生上台讲题时落落大方,思路清晰,参与性强,是一节非常成功的专题课。

     
     
     
     
     
     
     
     
     

          教研员于老师认为,赵博老师的课,教学环节的设计连贯、重点突出,能够清晰的引导学生理解文章结构,准确把握教材重点。

    另外,课堂气氛活跃,调动了所有学生,能给予每位同学展示自己的机会,注重对学生思维的培养,是一节高质量的英语课。

     
     
     
     
     
     
     
     

    教研员高老师对陈闯老师的课堂教学设计环节和学生学习方法指导,表示了充分肯定。高老师表示,语文课一定要回归文本,概括分析一定要基于文本,“要在文本中多走几个来回”,这在本节课的教学环节有充分的体现。

    高老师还表示,“知其然,还要知其所以然”,对学生学习方法的正确引导、指导,是提升学生学习能力的必经之路,本节课重视方法的指导,学生参与性强,是一节务实、扎实的语文课。

     
     
     
     
     
     
     

          谭老师有多年高中生物课授课经验,教研员李老师对我校谭老师扎实的专业功底和学科素养表示赞赏。李老师认为,谭老师的多媒体课件精心制作,实用性强。

    课程有深度、有高度,讲授清晰,结构完整,难点突破,能够充分达成教学目标。

          侯主任及教研员们和于校长,就教师的教学设计、课堂把握,学生的学习落实情况等,进行了反馈交流。并结合我校学情特点,就教育教学及学校发展等各方面给予宝贵的建议,为我校下一步的教学提升指明了方向。
     
        中山区教师进修学校的领导和教研员们的指导,对我校教学质量的提升、学科教师的成长,都能起到润物细无声的效果,嘉汇·阳光初中始终坚持以生为本,凭借“小班化”教学的优势,加大对高效课堂的推进力度,让每位学生都健康快乐成长!
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